Mes principales fonctions sont :
1. Evaluation des difficultés rencontrées
Bilan de l’écriture et des troubles associés principalement
2. Rééducation et apprentissage
- De l’écriture
- Des outils scolaires : règle, équerre, ciseaux, compas…
- De l’ordinateur (clavier, logiciel…)
- Soutien adapté des apprentissages scolaires, et notamment mise en place de la « Méthodo math », méthode spécifique d’apprentissage en mathématiques que j’ai moi-même créée
- Travail sur l’autonomie : lacets, couverts, organisation, orientation spatiale et temporelle…
3. Accompagnement et écoute
- De l’enfant : écoute, restauration de la confiance en soi, motivation…
- Des parents : conseil pour gérer le quotidien ou le relationnel, soutien auprès des instances MDPH,
médiation avec le personnel enseignant
4. Orientation vers d’autres professionnels spécialisés
Si nécessaire, je vous fais bénéficier de mon réseau de professionnels spécialisés (othophonistes, orthoptistes, neuropédiatres, neuropsychologues, psychomotriciens...)
1. Evaluation des difficultés rencontrées
Bilan de l’écriture et des troubles associés principalement
2. Rééducation et apprentissage
- De l’écriture
- Des outils scolaires : règle, équerre, ciseaux, compas…
- De l’ordinateur (clavier, logiciel…)
- Soutien adapté des apprentissages scolaires, et notamment mise en place de la « Méthodo math », méthode spécifique d’apprentissage en mathématiques que j’ai moi-même créée
- Travail sur l’autonomie : lacets, couverts, organisation, orientation spatiale et temporelle…
3. Accompagnement et écoute
- De l’enfant : écoute, restauration de la confiance en soi, motivation…
- Des parents : conseil pour gérer le quotidien ou le relationnel, soutien auprès des instances MDPH,
médiation avec le personnel enseignant
4. Orientation vers d’autres professionnels spécialisés
Si nécessaire, je vous fais bénéficier de mon réseau de professionnels spécialisés (othophonistes, orthoptistes, neuropédiatres, neuropsychologues, psychomotriciens...)